爸媽，是否希望孩子成功，卻無法心靈相通？--第三屆親子共學營心得

七月七日天氣晴，睽違一年，我再一次踏進好創意親子共學營。厲害的是，老師們讓再次上課的我們，持續有新的體會與學習。而今年體會最深的觀念，就是世慶老師引用文章的一段話：

中國傳統意義上(作者按：是的，雖然在台灣，但我們這一代，尚未脫離傳統中國式教育)，沒有心理學，只有成功學。

所以傳統的父母，不會覺得孩子快樂是一種成功，一家人彼此相愛是一種成功，他們為孩子設定的幸福永遠是追名逐利，“比別人強”。在利益驅動下，中國父母特別悲壯地發明了打壓式的親子關係：你恨我沒關係，只要你有出息就行了。

經營親子起步 尚未穩定 

或許大家覺得，看你今年初寫了一篇真誠感人的文章，還因此受邀在兩百人的論壇發表教養心得。在親子關係經營，應該得心應手不是嗎？為什麼還要再花時間花錢參加一樣的親子教養課程呢？

或許表面上看起來順利，但是對於剛起步經營親子關係的我來說，還是經常遇到一些難解的結不知如何是好，還是會因此控制不住情緒。

沒想到我的問題，課程一開始就獲得解答，這個答案就是：

「誰有情緒，就是誰的問題」。

小孩鬧脾氣，想當然爾是小孩的問題。這觀念去年提過，小孩腦部發育尚未成熟，理性思考前額葉還無法有效控管情緒。所以常有情緒是發展必經過程，身為父母必需要了解，先引導情緒有發洩出口，才有機會讓小孩穩定下來講道理。

他有情緒，是他的問題，父母應該要想辦法解決。但最常見的狀況是，父母跟著一起有情緒，反而雙方都有問題。除非有冷靜的第三方出現，不然都有問題的雙方，最常看到的狀況就是，誰的拳頭大，就聽誰的。

權力不對等的小孩，永遠是被壓迫屈服的一方。

但先有情緒的一定是小孩嗎？你是不是常因為小孩不起床，功課不寫，不刷牙不洗澡發脾氣呢？這是你有問題還是小孩有問題呢？哈哈，你情緒就是你的問題。

什麼！怎麼會是父母的問題，小孩就該準時起床，認真寫功課啊！對不起，那是「你的期待」，不是「小孩應該」。如果不解釋說明，小孩不會知道「為什麼」要遵循期待。不明就裡，當然不會有動機，沒有動機，小孩不可能會主動的。

所以事情發生，先搞清楚是誰的問題，才有辦法解決問題。
如果不要加諸在小孩身上過多的期待，父母應該怎麼做？

安全 快樂 開放

我們可以做的，就是打造「安全環境」，讓他們可以安心放手去嘗試。穩定自己的情緒，避免過度責罵，讓小孩有「快樂生活」，才不會因恐懼退縮不前。不讓自己被原生家庭以及社會價值綁架，追求傳統學業成績，而是「開放學習」，幫助小孩尋找方向。

這些抽象的教養觀念，在張路得老師一個又一個親身教養案例故事中，一再的讓我們體會到是有可能做到的。

生氣 不是我們的錯

或許大家會問，真的很難控制脾氣，看到小孩不聽話又吵鬧，一股無名火上來，怎麼樣也控制不住。不用沮喪難過，這不是我們的問題，而是原生家庭成長環境遺留在我們身上的禁錮。從小被這樣對待，自然而然用最習慣的應對方式。

但回想一下，我們喜歡這樣的過程嗎？如果當初不喜歡，為什麼還要用自己不喜歡的方式繼續綁住小孩呢？

你願不願意努力看看，把傷痛和束縛留在我們這一代就好？當情緒無法控制時，試著提醒自己，生氣不是我的錯，但是我不要我的小孩和我一樣無法控制情緒。

夫妻相愛 親子才會和諧

而可以做到這一切，良好親子關係的基礎，老師非常認真地強調，就是建立在穩定的夫妻關係之上。因為父母的相處行為模式，小孩都看在眼裡，我們怎麼對話，小孩就怎麼講話。夫妻關係不佳，心情怎麼會好？心情不好，怎麼會有耐心和小孩溝通對話？

有一句話是這麼說的：「任何成功都不能彌補家庭的失敗」。我們常以為，所謂的家庭「成功」就是「功成名就」。這兩天親子營，讓我學到了，「心理健全」才是良好成功的家庭。

同理 放手 牽手一起走

課程結束，才是挑戰的開始。去年，我學到「同理」，還在努力時，今年又學到「放手」。身為父母的功課還真不是普通的艱難，但不要忘記，這一路上，你不孤單，我們有「牽手」，可以一直「牽手」一起走。