不是「有興趣」，而是「能不能搞定」-致成大口醫2019畢業intern

你們的心中，應該充滿問號。剛脫離醫院，應該只想面對即將到來的國考。未來?考過國考再來想吧? 先出國輕鬆一下再說

今年贈書

從2015年開始，每年我都會挑一本書送給畢業的實習醫師。第一年，還蠻認真的寫了一篇文章。後來呢，後來就沒有了XDD

今年我的畢業贈書，挑了「深度職場力」。為什麼挑這本?就是因為看完後，我終於知道怎麼回答一直被問的問題:「為什麼想選擇當口外醫師?」

以為是興趣

以前總是說:「我這個人很簡單，只要不用作技工的科都可以」結果口外技工很多。但為什麼討厭技工?我的回答是:「從小就對美勞這些要動手做的東西沒興趣」。對，我總是以為我「沒興趣」。

但是，你對口外「有興趣」嗎?

說實話，我還真的答不上來。回想起來，當初也不是因為「有興趣」才踏進這行。那就奇怪了?這麼累的科別，不是因為興趣，怎麼可以一待十幾年?這也是我一直想不通之處。

原來是能力

看了這本書以後，才發現，「啊，原來是這樣」

本書的核心概念，就是推翻大眾認知的「熱情思維」。何謂「熱情思維」？就是做自己「有興趣」，會產生熱情的工作。

作者以研究與實例論證，可以支撐個人，長期投入工作的因素是「技能思維」。是因為「有能力」把某件事做好，從中得到成就感，進而產生持續投入的動機。

但「有熱情」不代表「有能力」做好，無法得到成就感回饋，熱情就像打火機，瓦斯燒光就點不著了。書中推薦序有個好例子，對「旅行」有熱情不代表你能勝任空姐，而是有無能力服務他人把屎把尿，才是成功關鍵。

我有考上兒牙喔

回想起來，當年我一般牙科兩年訓練結束前，先報考的不是口外，而是兒童牙科。還考上某間醫學中心喔XDD。騎士怎麼會對看小孩有興趣?沒錯，還真的不是因為「興趣」。所以是甚麼原因?

再想想，當年剛畢業，真的拿小孩一點辦法也沒有。但當時我在市立醫院，以全人訓練為主，什麼病人都要接，小孩不想看也要硬著頭皮處理。

總不能一直在哭鬧聲中和小孩打仗，甚至影響治療品質。看到行為管理專家吳英寬醫師有開課，好像看到裂縫中射進來的光線但我不喜歡有裂隙，馬上報名。

千拳歸一路

雖然上課講得沒甚麼新東西，就是正負向回饋，還有tell-show-do。但對學生時期都沒在上課(掩面)的我來說，確實醍醐灌頂。加上影片操作實例，對於tell-show-do臨床操作有更完整立體概念。

上課過程總覺得這些概念似曾相似，哎呀，不就和社團出服務隊帶小孩差不多嗎?不是我自豪，哥大學混的不是教室，是社團辦公室XD。如果國考考怎麼跑社團，我應該可以全國前幾名吧。

豁然開朗後，把當年騙小孩的手法，加上老師教的理論技術，融會貫通。沒想到慢慢地，我也可以搞定頑劣的小屁孩，還不只一個。到後來，反而有點愛上這種逆轉勝的快感。所以，才會嘗試報考兒牙訓練。

有能力搞定

把技能思維，和當年這段故事放在一起思考。原來我會想走兒牙，不是因為「有興趣」，而是「我有能力搞定 」。

而為什麼討厭做技工，也不是因為「沒興趣」。是真的沒辦法做好，得不到成就感，進而逃避相關科別。

所以到目前為止，支持我的都不是「興趣」，而是「有沒有能力搞定」。當初想走兒牙是，現在可以繼續撐在口外也是。

因此，各位學弟妹，國考出國玩完後，當你面對選擇，可以好好看完這本書，再想想，你要以「熱情」，還是「技能」，來挑戰你的未來。

延伸閱讀：給2015年畢業的成大口醫部實習醫師

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