經師易得，人師難尋 －【2015/12/19楊田林老師講座心得】

畢業投入職場後，待過兩家醫院；第一家的老師，教我如何以正確的態度面對病患，以及堅持水準。接下來的老師，讓我知道什麼是精益求精，即使是絲毫的偏差，也絕不妥協。

而且都是，以身作則，絕不說一套做一套。讓我在專業學習，可以有正確的態度，來督促鞭策自己，成為一位稱職的醫師。

能力增長 傲慢亦長

可是，深入鑽研專業，隨著年紀本事成長，傲慢也隨之而生；慢慢忘記了自己身為學生時，面對未知的焦慮。

於是乎，面對學生,越來越常說「搞甚麼,怎麼連這個這麼簡單也不會」，通常還會再補一句「我不是教過好多次了嗎?」，再狠一點可以再補「回去有沒有在看書啊」。只差沒有說「豬啊,你沒希望了」

面對病患提問 :「醫生,為什麼會生這病」

「這很複雜,講了你也聽不懂」

「照我說的就對了」

「你看，當初叫你開刀你不開，現在這麼嚴重了才來」...

也就是說,在面對知識比我弱勢者，反而因為能力的增長，而充滿了自我與不耐煩，其中，包括我的小孩。我承認,在面對小孩的無理取鬧，我甚至出手體罰過我的孩子。

因為在我的腦中,從小到大，就是不罵不成材，不打不成器，從來不相信甚麼「愛的教育」。我覺得我就是這樣走過來的，沒什麼不對.....

趕上末班 改變契機

感謝上帝，讓我有機會趕上「百年樹百人」的末班車，接受楊田林老師的震憾教育。

除了開場所講到的，對我影響最大的「新人來兩天,不是來兩年」，以及怎麼站在學生以及病患的角度去換位思考。

我開始學會理解病患的恐懼,傾聽年輕醫師的心聲,還有容忍小孩的無知

真正震撼 感受師道

但是真正受震撼的，是親眼見證何謂「師道」！

而且不是只有一個，連老師的學生，百年樹百人的學長姐，也充滿「良師」的氣息。

教講師培訓的老師很多，到底老師有甚麼魔力，可以讓我這個40歲的中年頑固大叔，以及眾多已經是專業講師的人，思考與觀念還可以徹底的翻轉?

如果要用一句話形容，就是福祿貝爾所說：「教育之道無他，惟愛與榜樣而已」

老師只是以身作則，徹底實踐他所遵守的「師道」。也就以這堅持，感動轉化了所有的學生！

大家雖然無緣百年樹百人，但是這場講座，絕對感受到老師的「師道」

老實備課 老實教學

講座結束會後聚餐，老師第一句話就問：「今天有什麼可以改進的嗎？」；完全以身作則體現「老師說一套作一套，學生馬上就知道」。

不只會後檢討，身為主辦人的我最了解課前老師的重視與用心；因為反而是我被老師備課的步調拉著走，而不是身為主辦單位的我一再催促。

30年經驗的田林老師尚且如此，身為後輩，還有什麼藉口不「老實備課，老實教學」？

良師興國

最後，以老師在樹百人課後交待的作業

和大家共同努力，有效有趣有創意，真心幫助他人成長。

只要大家成為良師，興國一定指日可待！